创新工作模式 确保学生利益

冶溪中心学校坐落在岳西西南边陲，辖区内共有初中级中学一所，村完小5所及三个教学点，在校学生总数1655人。

冶溪物产丰饶，民风剽悍，老百姓经商致富意识很强，自2012年全镇中小学实行食堂营养供餐以来，许多从事食品、蔬菜经营的大小商贩纷纷找到学校，希望取得供货资格。尽管学校极力周旋，力争在保证营养餐供应安全、正常基础上，尽量化解矛盾，但依然问题不断，甚至发生有人电话上访、上网发帖等情况，给该校工作带来极大困扰。

2016年秋季，为保障各学校营养餐大米、食用油安全，县教育局对全县营养餐大米、食用油进行公开招标采购。教育局的做法启发了该校管理层，为维护学生利益，实现效益最大化，该校决定参照学习教育局做法，对全镇中小学营养餐食材采购进行公开招标，并严格规范招投标工作程序。

广泛宣传，扩大影响。不仅在政府网、学校网站上发布招标公告，而且在镇、村公示栏中予以公示，扩大招标项目影响范围。

成立组织，明确责任。成立专项工作领导小组，校长任组长，分管副校长担任副组长，成员由家长代表、村干代表、当地人大代表及学校二级机构人员代表组成。工作领导小组会议拟定招标公告，学校网站发布。尔后多次召开领导小组会议，确定营养餐供货商公开招标方案和开标时间。

深入调研，规范程序。根据营养餐供货商公开招标方案由分管副校长（分管营养餐和中小学三位副校长）和营养餐具体负责人员四人在深入市场调研的基础上确定竞标价格。在招标报名时对竞标供货商资质进行审核，确定是否符合营养餐供货商资质要求。开标会上，供货商自我介绍，公开承诺，评标人员对供货商投票，根据招标方案收集投票统计供货商得分；校方公布竞价品种，供货商秘密竞价；根据供货商竞标价，按竞标价格规定统计核算标底得分，两项合计得分为最终得分,当场公布结果。

强化监管，确保公正。强化过程监管，对招投标监管过程进行细化，将整个监管过程划分为三个阶段：即招标准备阶段、招标实施阶段、标后监管阶段，又特别将实施阶段划分为招标方案报批环节、招标公告发布环节、招标文件备案审查环节、资格预审环节、评标定标环节、合同备案审查等六个具体监管环节。通过对整个监管程序的合理细化，保证营养餐食材采购招标工作有条不紊，客观有序推进；推行第三方监督，通过邀请家长代表、村干代表、当地人大代表等人员全程监督，确保招标工作公平公正。

采取食材供应公开招标后，食堂供餐成本明显降低，供餐质量明显提高，赢得学生、家长的充分认可。